*001518323
*00520230312185305.0
*007cr
*007ta
*008150403s1991    no#           000 0 nob d
*00901558cam a2200397 c 4500
*015  $a9103379$2nbf
*019  $bl
*020  $a8273830047$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999115673644702201
*035  $a(NO-LaBS)2309535(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)101438478
*035  $a(NO-TrBIB)911567364
*035  $a911567364-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*044  $cno
*080  $a371.12
*080  $a371.13
*080  $a378.637
*08274$a370.7$qNO-OsNB$24/nor
*084  $aPb 81(Jc 3)$2ubtkl/2
*084  $aPd 73$2ubtkl/2
*24500$aKunnskapsbehov i lærerutdanningen :$bet FoU-perspektiv
*260  $a[Oslo]$bLærerutdanningsrådet$c1991
*300  $a116 s.$bfig.$c24 cm
*4901 $aLærerutdanningsrådets temahefter
*500  $aRedaktør: Trond Eiliv Hauge
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2007-10-30
*653  $apedagogiske$ahøgskoler$aforskning$autvikling$anorge$akompetanse$akærerutdanning$alærerutdanning$apedagogisk$afou-arbeid$akompetanseutvikling$akunnskap$akompetanseoppbygging$alærere$autdanning$akonferanse$aforsking$autviklingsarbeid$aforsøks$agrunnskolen$_80651800
*7001 $aHauge, Trond Eiliv$d1942-$0(NO-TrBIB)90241770$ered.$_11768900
*7102 $aLærerutdanningsrådet$0(NO-TrBIB)90087523$_13647100
*830 0$aLærerutdanningsrådets temahefter$_21190100
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2007103000032$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a80
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999115673644702202$b2021-11-14T20:27:15Z$z999115673644702202
^