*0012255119
*00520240523151043.0
*008200325s2020    no a   eo     00  0 nob
*00903574nam a2200445 c 4500
*020  $a9788202675820$qe-Pdf
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921053832302201
*035  $a(NO-DIMO)3171a94c-a587-4755-ad52-43121a2c0661
*035  $a(NO-OsBAS)150344473
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000026285
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a372.45$qNO-OsBAS$223/nor
*1001 $aAnmarkrud, Øistein$d1973-$0(NO-TrBIB)97023266$4aut$_14705000
*24000$aGode lesestrategier$_247229300
*24510$aGode lesestrategier$c[Øistein Anmarkrud og Vigdis Refsahl]
*250  $a1. utgave
*264 1$aOslo$bCappelen Damm akademisk$c[2020]
*300  $a1 online (nettilkoblet) ressurs (88 sider)$billustrasjoner
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $adatamaskin$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1003$2rdamt
*338  $aonline (nettilkoblet) ressurs$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1018$2rdact
*347  $atekstfil$0http://www.rdaregistry.info/termList/fileType/#1002$2rdaft
*347  $bPDF
*500  $a1. e-bokutgave tilsvarer 2. trykte utgave 2019
*520  $aFra mellomtrinnet av handler ikke leseundervisningen lenger om å lære å lese, men om å lese for å lære - i alle fag. For at elevene skal tilegne seg fagstoff er det avgjørende at de forstår det de leser. Forfatterne av denne boka hevder at eksplisitt undervisning i lesestrategier kan hjelpe elevene til å utvikle sin leseforståelse. Boka gir en innføring i hva lesestrategier er, hvilke strategier som passer for mellom- og ungdomstrinnet og hvordan man kan undervise i dem. Målet er at elevene skal kunne velge hensiktsmessige lesestrategier i møtet med ulike tekster og ulike lesesituasjoner. For å komme dit er man som lærer nødt til å se arbeid med lesestrategier, aktivering av elevenes bakgrunnskunnskap og stimulering av lesemotivasjon i tett sammenheng. Boka inneholder en skjematisk oversikt over disse tre områdene som er nyttig for lærere i planlegging av undervisningen. Boka er en oppdatert og utvidet utgave av Gode lesestrategier - på mellomtrinnet. Forfatterne har justert strategiutvalg og eksempler slik at boka passer for lærere på både mellom- og ungdomstrinn i dagens skole.
*588  $aTittel fra tittelskjermbildet (sett 20. oktober 2023)
*650 7$aLese- og skriveopplæring$2bokbas$9nno$_189006600
*650 7$aLese- og skriveopplæring$2bokbas$9nob$_189006700
*7001 $aAnmarkrud, Øistein$d1973-$0(NO-TrBIB)97023266$tGode lesestrategier$_14705000
*7001 $aRefsahl, Vigdis$d1964-$0(NO-TrBIB)90540697$4aut$_21777300
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/73/44/150344473/productimage_OS_62189b919da84d19af22a48a481d8ef7270cf094.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/73/44/150344473/productimage_ORG_151aa670ee14e43d18c6fe64f850d9978a821c94.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788202675820
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/0/2/9788202675820.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/0/2/9788202675820.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/0/2/9788202675820.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920440093402202$b2023-10-06T03:09:35Z$z999920440093402202
^