*0011164908
*008120726s2012    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a610.73071
*100  $aMathisen, Jorunn$4aut$uHøgskolen i Østfold, Avdeling for helse- og sosialfag : jorunn.mathisen@hiof.no$_137890000
*245  $aTeoriundervisning i sykepleiefagets pionertid
*300  $aS. 144-150
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*590 0$aHaugan, Grethe. - I: Sykepleien forskning. - Nr. 2 (2012). - S. 151
*650  $aTeori$2norart$_10812500
*650  $asykepleierutdanning$2norart$_50635700
*650  $aundervisning$2norart$_10435100
*653  $anursing education$9eng$_130114900
*653  $anursing history$9eng$_136544400
*653  $anursing theory$9eng$_136116000
*773  $tSykepleien forskning$gNr. 2 (2012)$x1890-2936$w(NO-LaBS)91860(tnr)
*8564 $uhttps://doi.org/10.4220/sykepleienf.2012.0082
*999  $z1200518159$anorart:1200518159
^