Elevaktive arbeidsformer : hvordan påvirker arbeidsplaner og muntlige framføringer elevers strategier i klasserommet?
Cecilie Pedersen DallandInngår i serie: Doktoravhandlinger forsvart ved Det utdanningsvitskapelige fakultet, Universitetet i Oslo (nr. 216)
Dalland, Cecilie Pedersen Bok Bokmål utgitt 2014
Dalland, Cecilie Pedersen Bok Bokmål utgitt 2014
Ledig
- Automatlager: 1 av 1 ledig