*00167248
*00520231129044045.0
*007cr
*007ta
*008150709s1987    no#           000 0 nob d
*00901632cam a2200397 c 4500
*015  $a8700499$2nbf
*019  $bl
*020  $a8200183610$qh.$cNkr 150.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)998730621674702201
*035  $a(NO-LaBS)1166598(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)102568790
*035  $a(NO-TrBIB)873062167
*035  $a873062167-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*044  $cno
*080  $a371.214
*080  $a371.214(481)
*08274$a372.19$qNO-OsNB$24/nor
*084  $aPT$2misklass
*084  $aPd 34(Jc 3)$2ubtkl/2
*24500$aMønsterplanen :$ben brukerveiledning$credigert av Trond Ålvik i samarbeid med Nils Mæhle
*260  $aOslo$bUniversitetsforlaget$c1987
*300  $a151 s.$bill.$c25 cm
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2010-11-23
*650 7$aCurriculum$2psychit$_186701300
*653  $am85$alæreplanarbeid$amønsterplanen$am$a85$a1987$agrunnskolen$alæreplaner$amønsterplaner$agrunnskoler$alæreplaner,$askolen$aundervisning$apedagogikk$amønsterplan$anorge$_25009300
*7001 $aMæhle, Nils$d1941-$0(NO-TrBIB)90176998$ered.$_25009400
*7001 $aSkogstad, Herbjørn$4ill$_17244900
*7001 $aÅlvik, Trond$d1935-$0(NO-TrBIB)90176997$ered.$_25009500
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2007083001035$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8200183610
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788200183617
*901  $a80
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a220$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:998730621674702202$b2021-11-14T19:45:36Z$z998730621674702202
^