*001508064
*00520230303124329.0
*007cr
*007ta
*008151002s2002    no#           000 0 nob
*00902059cam a2200469 c 4500
*015  $a0209962$2nbf
*019  $bl
*020  $a8276747418$qh.$cNkr 198.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990106107904702201
*035  $a(NO-LaBS)1435334(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)010610790
*035  $a(NO-TrBIB)140558373
*035  $a010610790-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*042  $anorbibl
*044  $cno
*060 4$aLB
*060 4$aWY 18.8
*080  $a362
*080  $a614.253.5
*08274$a610.73069$qNO-OsNB$24/nor
*084  $aPED314$2oosk
*1001 $aSeljelid, Elisabeth P.$0(NO-TrBIB)90748707$_35487500
*24510$aKan omsorg læres? :$bfortellingen som pedagogisk hjelpemiddel$cElisabeth P. Seljelid
*260  $aBergen$bFagbokforl.$ccop. 2002
*300  $a154 s.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2013-12-02
*650 2$aEducation, Nursing$_11230400
*650 2$aEducation, Nursing$xmethods$_31118100
*650 2$aNursing Care$_10382200
*653  $apasienter$arelasjoner$afortellinger$anarrativer$apedagogikk$aforteljingar$alæringsprosess$asjukepleie$aundervisningsmetoder$adialog$autdanning$asykepleiepraksis$apos$apraksis$anarrative$ametoder$_79668100
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2013120238110$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8276747418
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788276747416
*85642$3Innholdsfortegnelse$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8276747418
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/6/1/9788276747416.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/6/1/9788276747416.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/8/1/8276747418.jpg$qimage/jpeg
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990106107904702202$b2021-11-14T20:26:27Z$z990106107904702202
^