*00141005
*00520241101130041.0
*007ta
*008151229t20152015no a          00  0 nob
*00902041nam a2200397 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-15-02514-8$qh.$cNkr 349.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920051484302201
*035  $a(NO-LaBS)22394419(bibid)
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*080  $a371.13
*08204$a370.7$223
*08204$a370.71
*08204$a370.71$223$qNO-5031401
*08204$a370.711$223/nor$qNO-OsBA
*08214$a370.7$24/nor
*08274$a370.7$25/nor
*24500$aVeier til fremragende lærerutdanning$cUlrikke Rindal, Andreas Lund og Rachel Jakhelln (red.)
*260  $aOslo$bUniversitetsforl.$ccop. 2015
*300  $a250 s.$bkol. ill.$c24 cm
*505  $aUndervisning i fag -- Universitetsskoler og profesjonell praksis -- Digitale læringsomgivelser -- Utdanningsledelse og kompetanseutvikling -- Integrerte studiedesign -- Epilog
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2020-11-03
*650 7$aLærerutdanning$0(NO-TrBIB)HUME27346$2humord$_351062800
*650 7$aLærerutdanning$0(NO-TrBIB)REAL006229$2noubomn$_185762600
*6517 $aNorge$0(NO-TrBIB)HUME02605$2humord$_185478500
*653  $alærere$alærerutdanning$alærerstudenter$alærerutdannere$alærerprofesjonen$_20264900
*7001 $aJakhelln, Rachel$d1959-$0(NO-TrBIB)3000584$4edt$4aui$4aut$_20265000
*7001 $aLund, Andreas$d1951-$0(NO-TrBIB)5091888$4edt$4aui$4aut$_11769000
*7001 $aRindal, Ulrikke$d1982-$0(NO-TrBIB)13052652$4edt$4aui$4aut$_20265100
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2020101207553$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788215025148
*85642$3Miniatyrbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/8/4/9788215025148.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/8/4/9788215025148.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/8/4/9788215025148.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a225$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999919819188702202$b2021-11-14T19:43:21Z$z999919819188702202
^