*001246032
*00520121207111345.0
*007ta
*008121207s2009    xx#           000 u dan d
*00900957cam a2200265 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788774730392$qh.
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990933862064702201
*035  $a(NO-LaBS)15140790(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)093386206
*035  $a093386206-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*08204$a372.4$221
*24500$aLæsevejlederens forskellige roller$cJørgen Frost ... [et al.]
*260  $aFjerritslev$bLandsforeningen af læsepædagoger$ccop. 2009
*300  $a62 s.
*4901 $aLæserapport / Landsforeningen af læsepædagoger$v45
*653  $alesing$alesevansker$aleseopplæring$aleseveiledning$alærerveiledning$aspesialpedagogikk$alesevanskar$_50197100
*7001 $aBaastad, Maren$0(NO-TrBIB)6038010$_50197200
*7001 $aFrost, Jørgen$d1944-$0(NO-TrBIB)90576376$_11104600
*7001 $aJones, Stephanie$0(NO-TrBIB)90628959$_50197300
*7001 $aRainville, Kristin N.$0(NO-TrBIB)10024166$_50197400
*830  $aLæserapport$v45$w999505250304702201$_33868000
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920001485602202$b2021-11-14T20:00:27Z$z999920001485602202
^