Kunnskap i endring : kollegaveiledning som innfallsvinkel til utvikling av lærande barnehagar
Hege Fimreite Artikkel Nynorsk
*0011278402 *008180912s2018 xx# 000 0 nno *019 $bk *08230$a372.1102 *100 $aFimreite, Hege$4aut$uHøgskulen på Vestlandet$_149929400 *245 $aKunnskap i endring$bkollegaveiledning som innfallsvinkel til utvikling av lærande barnehagar *246 $aKnowledge in transition : exploring the role of peer counselling in mobilizing kindergartens as learning organizations *300 $aS. 52-66 *500 $aVitenskapelig artikkel *520 $aEngelsk sammendrag *650 $abarnehager$9nor$2norart$_129098700 *650 $akollegaveiledning$2norart$_112465500 *650 $apedagogikk$9nor$2norart$_128952100 *653 $aaction research$9eng$_130718500 *653 $acritical reflections$9eng$_149929500 *653 $alearning communities$9eng$_128601500 *653 $asystematic peer counselling$9eng$_149929600 *700 $aFossøy, Ingrid$4aut$uHøgskulen på Vestlandet$_141209300 *773 $tNordic studies in education [elektronisk ressurs]$gVol. 38, nr. 1 (2018)$x1891-5949 *8564 $uhttps://doi.org/10.18261/issn.1891-5949-2018-01-05 *999 $z1800632784$anorart:1800632784 ^