Erfaringer med studentaktive læringsformer i teknologirikt undervisningsrom
Tiina M. Komulainen Artikkel Bokmål
*0011235442 *008151130s2015 xx# 000 0 nob *019 $bk *08230$a378.173 *100 $aKomulainen, Tiina M.$4aut$uHøgskolen i Oslo og Akershus, Fakultet for teknologi, kunst og design, Institutt for maskin, elektronikk og kjemi$_145218600 *245 $aErfaringer med studentaktive læringsformer i teknologirikt undervisningsrom *300 $aS. 364-372 *500 $aVitenskapelig artikkel *520 $aEngelsk sammendrag *650 $aHøyere utdanning$2norart$_16924700 *650 $aomvendt undervisning$9nor$2norart$_137675600 *650 $ateknologistøttet læring$9nor$2norart$_135647400 *653 $aflipped classroom$9eng$_143954200 *653 $astudent active teaching$9eng$_145218700 *653 $atechnology-enhanced learning$9eng$_135647600 *700 $aLindstrøm, Christine;$4aut;$uHøgskolen i Oslo og Akershus, Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier, Institutt for grunnskole og faglærerutdanning$_145218800 *700 $aSandtrø, Tengel Aas$4aut$uHøgskolen i Oslo og Akershus, Fellesadministrasjon$_145218900 *773 $tUniped [elektronisk ressurs] : tidsskrift for universitets- og høgskolepedagogikk$gÅrg. 38, nr. 4 (2015)$x1893-8981 *8564 $uhttps://www.idunn.no/uniped/2015/04/erfaringer_med_studentaktive_laeringsformer_i_teknologirikt_ *999 $z1500589060$anorart:1500589060 ^