*0011159148
*008120509s2012    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a372.6
*100  $aSvenkerud, Sigrun$4aut$uHøgskolen i Buskerud, Kongsberg, Norge : sigrun.svenkerud@hibu.no$_137292100
*245  $aOpplæring i muntlige ferdigheter
*300  $aS. 35-49
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*650  $agrunnskoler$2norart$_46001800
*650  $amuntlig kommunikasjon$9nor$2norart$_129225900
*650  $aungdomsskoler$2norart$_79110600
*653  $aclassroom studies$9eng$_137292200
*653  $aoral presentations$9eng$_137292300
*653  $aoral skills$9eng$_137292400
*653  $avideostudies$9eng$_137292500
*700  $aHertzberg, Frøydis$4aut;$uUniversitetet i Oslo, Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, Norge : froydis.hertzberg@ils.uio.no$_129815100
*700  $aKlette, Kirsti;$4aut;$uUniversitetet i Oslo, Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, Norge : kirsti.klette@ils.uio.no$_137292600
*773  $tNordic studies in education$gVol. 32, no. 1 (2012)$x1891-5914$w(NO-LaBS)689614(tnr)
*8564 $uhttp://www.idunn.no/ts/np/2012/01/opplaering_i_muntlige_ferdigheter
*999  $z1200512388$anorart:1200512388
^