*001923716
*00520230307085543.0
*007ta
*008210325s2021    no a   e       0  0 nob
*00905061cam a2200577 c 4500
*019  $bl
*020  $a9788205541603$cNkr 429.00$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921333751602201
*035  $a(NO-DIMO)2cafdaca-6b8d-4e22-a806-211fda2734e1
*035  $a(NO-LaBS)13259492(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0613526
*035  $a(NO-OsBAS)150371281
*035  $aoai:bibbi.bs.no:0613526
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000002355
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000002355
*040  $aNO-OsBA$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a372.7$qNO-OsBA$223/nor
*0830 $a372.7049$qNO-VoHVB$223
*1001 $aBerggren, Stein Arnold$d1970-$0(NO-TrBIB)1615360582311$4aut$_117439300
*24000$aFørsteklasses matematikk$_117439400
*24510$aFørsteklasses matematikk$bmatematikk for de yngste elevene$cStein Arnold Berggren og Pål Espen Olvik Jom
*250  $a1. utgave
*263  $a20210608
*264 1$aOslo$bGyldendal$c2021
*300  $a252 sider$billustrasjoner i farger$c24 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*50500$ginnledning, .$gDel 1.:$g1.:$tKunnskap om matematikk på barnetrinnet. -$g2.: Planer og rammer for undervisning i matematikk på barnetrinnet. -$g3.: Matematikk i overgangen mellom barnehage og skole. -$g.: 4.:$tUndervisning i matematikk på første og andre trinn, -$gDel 2.:$g.: Representasjonsformer og begreper. -$g6.:$tKlassifisering og ordning. -$g7.:$tTall. -$g8.:$tGeometri . -$g9 :$tTid. -$g10.: Digitalisering av matematikken, .$gLitteratur.
*520  $aGjennom boken ønsker forfatterne å styrke kunnskapen om matematikkundervisning på de to første trinnene i barneskolen. Matematikken i boka er sentrert rundt sentrale kompetansemål på første og andre trinn og inneholder en rekke eksempler på aktiviteter som kan gjennomføres i og utenfor klasserommet. Boka retter seg mot lærerstudenter på grunnskolelærerutdanning 1–7. trinn, matematikklærere på videreutdanningsprogrammer og lærere som underviser i matematikk på første og andre trinn.Boka er delt i to deler. Den første delen (kapittel 1–4) handler om kunnskap og læring i matematikk, styringsdokumenter i matematikk for barnehage, grunnskole og lærerutdanning, matematiske erfaringer barn har tilegnet seg før skolestart, modeller for planlegging av undervisning og ulike arbeidsformer i matematikk. I del 2 (kapittel 5–10) går forfatterne i dybden på matematiske tema som er sentrale på første og andre trinn, samt bruk av digitale verktøy og læringsressurser.
*650 7$aDidaktikk$0(NO-TrBIB)HUME07882$2humord$_185675400
*650 7$aFørsteklasse$0(No-TrBIB)HUME22935$2humord$_191263000
*650 7$aMatematikk (Faget)$0(NO-TrBIB)HUME24532$2humord$_185489700
*650 7$aMatematikk$gfør- og barneskolen$xUndervisning$0(NO-OsBA)1118075$2bibbi$9nno$_212089400
*650 7$aMatematikk$gfør- og barneskolen$xUndervisning$0(NO-OsBA)1118075$2bibbi$9nob$_211159700
*650 7$aMatematikkdidaktikk$0(NO-TrBIB)REAL012459$2noubomn$_185490000
*650 7$aMatematikkundervisning$0(NO-TrBIB)REAL009721$2noubomn$_185490100
*650 7$aSmåskolepedagogikk$0(NO-TrBIB)HUME25425$2humord$_185592300
*653 0$amatematikkundervisning$amatematikkdidaktikk$amatematikkfaget$abegynnerundervisning$abyrjarundervisning$aførsteklassingar$asmåskolen$asmåskulen$abarnetrinnet$amatematikk$agrunnskoleutdanning$_117439500
*7001 $aJom, Pål Espen Olvik$0(NO-TrBIB)1615360582312$4aut$_117439600
*856  $aaja.bs.no$nBiblioteksentralen, Oslo$qimage/jpeg$uhttps://aja.bs.no/d2ae9689-6f14-4e5d-ae53-a2ec33578b56/cover/original.jpg$3Omslagsbilde
*856  $aaja.bs.no$nBiblioteksentralen, Oslo$qimage/jpeg$uhttps://aja.bs.no/d2ae9689-6f14-4e5d-ae53-a2ec33578b56/cover/thumbnail.jpg$3Miniatyrbilde
*85641$3Fulltekst$uhttps://www.nb.no/search?q=oaiid:"oai:nb.bibsys.no:999920146401002202"&mediatype=bøker$yNettbiblioteket$zSøke-URL
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788205541603
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/3/0/9788205541603.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/3/0/9788205541603.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/3/0/9788205541603.jpg$qimage/jpeg
*85642$acristin.no$3Gjenstandsbeskrivelse$uhttps://app.cristin.no/results/show.jsf?id=1918478$qtext/html$nCristin/UnIT. - Oslo
*85642$agyldendal.no$3Forlagets beskrivelse (lkort)$uhttps://www.gyldendal.no/faglitteratur/pedagogikk-og-laererutdanning/laererutdanning/foersteklasses-matematikk/p-832197-no/$qtext/html$nGyldendal. - Oslo
*85642$aissuu.com$3Innholdsfortegnelse (faksimile)$uhttps://www.gyldendal.no/faglitteratur/pedagogikk-og-laererutdanning/laererutdanning/foersteklasses-matematikk/p-832197-no/$qapplication/pdf$nissuu.com . - Palo Alto, Calif.
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920146401002202$b2021-11-27T03:23:14Z$z999920146401002202
^