*001829848
*00520250613082625.0
*007ta
*008150917s1991    dk            000 u dan d
*00900862cam a2200205 c 4500
*019  $bl
*020  $a8777770234
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999302352404702201
*035  $a(NO-LaBS)13931007(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)93023524x
*035  $a93023524x-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*080  $a373.3
*24500$aPraksis på tværs :$ben rapport om ikke-fagdelt undervisning på de mellemste klassetrin$cErik Håkonsson, red.
*260  $aKøbenhavn$bDanmarks Lærerhøjskole$c[1991?]
*300  $a160 s.$bill.
*653  $adidaktikk$atverrfaglighet$atverrfaglig$aundervisning$afagintegrering$aprosjektundervisning$agrunnskolen$adanmark$alæreplaner$aintegrering$aforsøks$autviklingsarbeid$askole$aundervisningsorganisering$alærersamarbeid$ametoder$audelt$_109491200
*7001 $aHåkonsson, Erik$0(NO-TrBIB)90090974$_31627500
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999302352404702202$b2021-11-14T20:52:47Z$z999302352404702202
^