*001240272
*00520250613082647.0
*007ta
*008140527s1973    dk            000 u dan d
*00900877cam a2200265 c 4500
*019  $bl
*020  $a8716013050
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999306999984702201
*035  $a(NO-LaBS)14089338(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)930699998
*035  $a930699998-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*1001 $aRasborg, Finn$0(NO-TrBIB)90523120$_24146100
*24510$aPædagogiske modeller$cFinn Rasborg, Peer Mylov, Per Schultz Jørgensen
*250  $a2.udg.
*260  $a[København]$bMunksgaard$cc1973
*300  $a96 s.$bfig.
*4901 $aArbejdstekster til psykologi og pædagogik$v17
*650 2$aModels, Educational$_15407900
*653  $apedagogikk$ateorier$amodeller$_49436100
*7001 $aMylov, Peer$0(NO-TrBIB)90655231$_37338000
*7001 $aSchultz Jørgensen, Per$d1933-$0(NO-TrBIB)90268564$_11053000
*830 0$aArbejdstekster til psykologi og pædagogik$v17$_16300400
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999306999984702202$b2021-11-14T19:59:57Z$z999306999984702202
^