*0012247900
*00520240523150917.0
*008190503s2019    no a   eo     00  0 mul
*00903801cam a2200469 c 4500
*020  $a9788245027396$qe-Pdf
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920850387402201
*035  $a(NO-DIMO)e77c0a77-4413-42d2-b1b9-0dfadfc8fa0e
*035  $a(NO-OsBAS)150321559
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000025517
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*0410 $amul$anob$anno
*08204$a370.711$qNO-OsBAS$223/nor
*1300 $aPraktisk-pedagogisk utdanning$_246642900
*24510$aPraktisk-pedagogisk utdanning :$ben antologi$cRune Johan Krumsvik og Roger Säljö (red.)
*250  $a1. utgave
*264 1$aBergen$bFagbokforlaget$c[2019]
*300  $a1 online (nettilkoblet) ressurs (644 sider)$billustrasjoner
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $adatamaskin$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1003$2rdamt
*338  $aonline (nettilkoblet) ressurs$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1018$2rdact
*347  $atekstfil$0http://www.rdaregistry.info/termList/fileType/#1002$2rdaft
*347  $bPDF
*500  $a1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2013
*520  $aPraktisk-pedagogisk utdanning. En antologi består av 21 fagfellevurderte kapitler som knytter seg til pedagogikkdelen i den nye Praktisk-Pedagogiske Utdanningen (PPU) og de delene av læreplanverket for skolen som har spesiell relevans for trinn 8 13. Boken består av seks hoveddeler hvor kapitlene er organisert tematisk med sikte på å dekke de mest sentrale delene i ny PPU og med et spesielt blikk på hvordan det er å være lærer i ungdomsskolen og den videregående skolen. Redaktørene og forfatterne har derfor lagt vekt på at antologien både skal være forskningsbasert og praksisnær, slik at lærerstudentene som tar PPU, ser verdien av begge disse kjerneområdene. Dette er noe som også er løftet tydelig frem i Stortingsmelding nr. 11 (2008 2009), Læreren rollen og utdanningen. Boken retter seg primært til fremtidige PPU-studenter, studenter i integrert lektorutdanning samt grunnskolelærerutdanningen. Bidragsyterne i boka er alle aktive forskere og dyktige fagfolk med god kjennskap til både lærerutdanning og skolen. Bokens redaktører: Rune Johan Krumsvik er professor (dr.philos.) i pedagogikk ved Institutt for pedagogikk, Universitetet i Bergen. Roger Säljö er professor i pedagogikk ved Institut för pedagogik, kommunikation och lärande, Göteborgs universitet.
*588  $aTittel fra tittelskjermbildet (sett 17. oktober 2023)
*650 7$aUndervisingsmetodikk$2bokbas$9nno$_185490200
*650 7$aUndervisningsmetodikk$2bokbas$9nob$_185490500
*650 7$autdanning$2bokbas$_189171900
*650 7$autdanning$2bokbas$_189171900
*7001 $aKrumsvik, Rune Johan$d1966-$0(NO-TrBIB)6018817$4edt$_11658000
*7001 $aSäljö, Roger$d1948-$0(NO-TrBIB)90307147$4edt$_27513100
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/59/15/150321559/productimage_OS_b86cfb764e110dde2968cf151ffe3f07a83560fb.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/59/15/150321559/productimage_ORG_a9abd7972ba39b4e15aee1bb27e9de3c7067e2df.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788245027396
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/6/9/9788245027396.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/6/9/9788245027396.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/6/9/9788245027396.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920436098402202$b2023-09-22T02:49:05Z$z999920436098402202
^