*0011325117
*008210820s2021    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a371.9
*100  $aKostøl, Elin Marie Frivold$4aut$uUniversitetet i Agder, Fakultet for humaniora og pedagogikk, Institutt for pedagogikk$_154165600
*245  $aLæreres perspektiver på en god sakkyndig vurdering og dens relevans for spesialundervisning
*246  $aTeachers' perspectives on a good expert assessment and its relevance to special education
*300  $aS. 49-61
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*650  $aPP-tjeneste$9nor$2norart$_129603000
*650  $aSpesialundervisning$2norart$_21044800
*650  $asakkyndige$2norart$_105176100
*700  $aJortveit, Maryann$4aut$uUniversitetet i Agder, Fakultet for humaniora og pedagogikk, Institutt for pedagogikk$_151141600
*773  $tSpesialpedagogikk$gÅrg. 86, nr. 2 (2021)$x0332-8457$w(NO-LaBS)549146(tnr)
*999  $z2100663629$anorart:2100663629
^