*0011256231
*008170321s2016    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a200.712
*100  $aAnker, Trine$4aut$_130980500
*245  $aTid for terror$blæreres håndtering av kontroversielle spørsmål i skolens religions- og livssynsundervisning
*300  $aS. 261-272
*500  $aHeftet har tittelen: Reformasjonsjubileum
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*650  $a22. juli 2011$9nor$2norart$_135684300
*650  $aReligion$2norart$_10425800
*650  $aundervisning$2norart$_10435100
*650  $avideregående skoler$9nor$2norart$_128923200
*653  $a22. July$9eng$_147580300
*653  $acontroversial issues$9eng$_147281800
*653  $ademocratic citizenship$9eng$_144721400
*653  $areligious education$9eng$_130719200
*653  $areligious extremism$9eng$_147580400
*773  $tPrismet$gÅrg. 67, nr. 4 (2016)$x0032-8847$w(NO-LaBS)536130(tnr)
*8564 $uhttps://doi.org/10.5617/pri.4478
*999  $z1700609952$anorart:1700609952
^