*0011174764
*008130116s2012    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a371.9
*100  $aTveit, Anne Dorthe$4aut$uUniversitetet i Agder, Institutt for pedagogikk, Kristiansand, Norge : anne.d.tveit@uia.no$_133288400
*245  $aUtfordringer når foresatte skal medvirke på tjenestetilbudet til eget barn
*300  $aS. 321-332
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*650  $aBrukermedvirkning$2norart$_17428300
*650  $abarn$2norart$_10105000
*650  $abarnehager$9nor$2norart$_129098700
*650  $aforeldre$9nor$2norart$_128687300
*650  $aindividuelle planer$9nor$2norart$_130233000
*650  $atjenestetilbud$9nor$2norart$_135101600
*653  $adeliberation$9eng$_135898700
*653  $aindividual plan$9eng$_130233300
*653  $akindergarten$9eng$_130718300
*653  $apreschool$9eng$_134571000
*653  $aservice user participation$9eng$_139037100
*700  $aCameron, David Lansing$4aut$uUniversitetet i Agder, Institutt for pedagogikk, Kristiansand, Norge : david.l.cameron@uia.no$_137546600
*773  $tNordic studies in education$gVol. 32, no. 3/4 (2012)$x1891-5914$w(NO-LaBS)689614(tnr)
*8564 $uhttp://www.idunn.no/ts/np/2012/03-04/utfordringer_nr_foresatte_skal_medvirke_p_tjenestetilbude
*999  $z1300528039$anorart:1300528039
^