*0011173047
*008121212s2012    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a371.102
*100  $aFjell, Kari$4aut$uHøgskolen i Oslo og Akershus, Avdeling for lærerutdanning og internasjonale studier : kari.fjell@hioa.no$_129020200
*245  $aUtvikling av lærer-elev-relasjoner i klasserommet$blæreroppfatning sammenlignet med en teoribasert analyse
*300  $aS. 9-31 : ill.
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*650  $alærer-elev-forhold$9nor$2norart$_129801100
*650  $alæring$9nor$2norart$_128598900
*653  $aautonomy support$9eng$_128737900
*653  $acase study$9eng$_128973300
*653  $aself-determination theory$9eng$_138786900
*653  $ateacher-student relationships$9eng$_138787000
*700  $aOlaussen, Bodil Stokke$4aut$uUniversitetet i Oslo, Pedagogisk forskningsinstitutt : b.s.olaussen@ped.uio.no$_138787100
*773  $tTidsskriftet FoU i praksis$gÅrg. 6, nr. 2 (2012)$x1504-6893$w(NO-LaBS)617038(tnr)
*999  $z1200526320$anorart:1200526320
^