*0011134386
*008110210s2011    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a371.102
*100  $aSørensen, Peer Møller$uUniversitetet i Oslo, Institutt for spesialpedagogikk$_134464600
*245  $aUngdomsskoleelevers vurdering av nytten og kvaliteten på planlagte elevsamtaler, med fokus på elever i risiko
*300  $aS. 74-86
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*650  $aelevsamtaler$9nor$2norart$_133702600
*650  $alærer-elev-forhold$9nor$2norart$_129801100
*700  $aBreilid, Nils$uUniversitetet i Oslo, Institutt for spesialpedagogikk$_134464700
*700  $aLassen, Liv M.;$uUniversitetet i Oslo, Institutt for spesialpedagogikk$_134464800
*700  $aTheie, Steinar;$uUniversitetet i Oslo, Institutt for spesialpedagogikk$_134464900
*773  $tSpesialpedagogikk$gÅrg. 76, nr. 1 (2011)$x0332-8457$w(NO-LaBS)549146(tnr)
*999  $z1100487532$anorart:1100487532
^