*0011123992
*008010730s2001    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a372.13
*100  $aEik, Liv Torunn$_40308200
*245  $aStoryline - tvangstrøye eller pedagogisk verktøy?
*300  $aS. 35-38
*520  $aKommentar til artikkelen: 2 noter til 1 metode : storylinemetoden / Nina Goga
*590 0$zGoga, Nina. - I: Norsklæreren. - Årg. 25, nr 1 (2001). - S. 42-46
*600  $aGoga, Nina$_128138500
*650  $agrunnskoler$2norart$_46001800
*650  $astorylinemetoden$9nor$2norart$_132890800
*650  $aundervisningsmetoder$2norart$_24169100
*773  $tNorsklæraren$gÅrg. 25, nr 3 (2001)$x0332-7264$w(NO-LaBS)927626(tnr)
*999  $z100294932$anorart:100294932
^