*001106353
*00520250613134645.0
*007ta
*008151005s1992    no            000 0 nob
*00901208cam a2200277 c 4500
*019  $bl
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999309807944702201
*035  $a(NO-LaBS)14129449(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)930980794
*035  $a930980794-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*08274$a372.4$qNO-OsNB$24/nor
*0837 $a401.9$qNO-OsNB$24/nor
*084  $aHa 22$2ubtkl/2
*1001 $aOlaussen, Bodil Stokke$d1946-$0(NO-TrBIB)90173824$_30256500
*24510$aBarns språk og lesing :$bfonologisk bevissthet : en kritisk oppgaveanalyse og en søken etter mulige røtter i interaksjoner mellom foreldre og barn ved boklesing
*260  $a[Oslo]$bPedagogisk forskningsinstitutt, Universitetet i Oslo$c1992
*300  $aX, 311 s.
*502  $aAvhandling (doktorgrad) - Universitetet i Oslo, 1992
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2015-12-04
*653  $abarnespråk$aspråk$aapråkutvikling$alesing$afenologi$afoeldre-barn$ainteraksjon$aforskningsmetoder$_31202700
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2015120408124$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a80
*913  $aBarnebokinstituttet$bNB
*917  $ad
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999309807944702202$b2021-11-14T19:48:56Z$z999309807944702202
^