*001932582
*00520210604031854.0
*007ta
*008201014s2020    no     e      00  0 nob
*00901403nam a22002777c 4500
*019  $bl
*020  $a9788258711640$qheftet
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999921230474502201
*040  $aNO-OsNB$bnob$erda
*0410 $anob$beng
*1001 $aLiland, Biljana Perlic$d1992-$0(NO-TrBIB)1576136029833$4aut$_47076700
*24510$aHva kjennetegner skoler og kommuner som bidrar mer, eller mindre enn forventet til elevenes læring?$cBiljana Perlic og Rachel Ekren
*264 1$aOslo-Kongsvinger$bStatistisk sentralbyrå$c1. september 2020
*300  $a75 sider$c30 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*4901 $aRapporter / Statistisk sentralbyrå$v2020/30$x0806-2056
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2021-06-03
*7001 $aEkren, Rachel$d1985-$0(NO-TrBIB)11074691$4aut$_55626300
*7102 $aStatistisk sentralbyrå$0(NO-TrBIB)90073651$4pbl$_10756500
*830 0$aRapporter (Statistisk sentralbyrå : trykt utgave)$x0806-2056$v2020/30$w999400022724702201$_10474100
*85641$3Fulltekst$uhttps://www.nb.no/search?q=oaiid:"oai:nb.bibsys.no:999920097997102202"&mediatype=bøker$yNettbiblioteket$zSøke-URL
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920097997102202$b2021-11-14T21:06:56Z$z999920097997102202
^