Å spille - å bli sett - å reflektere : en kvalitativ studie i studenters erfaring med rollespill og video som pedagogisk metode i ferdighetstrening ved sosionomutdanningen
Bente Lindbæk WibergWiberg, Bente Lindbæk
Bok Bokmål utgitt 1997
Ledig
- Automatlager: 2 av 2 ledig
Logg inn for flere valg