*00152496
*00520230307073502.0
*007ta
*008180426s2018    no a   e      00  0 nob
*00904837nam a2200577 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-02-57250-1$qh.$cNkr 299.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920547445602201
*035  $a(NO-LaBS)10974563(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150293314
*040  $aNO-OsBAS$bnob$dNO-OsNB$erda$dNO-VoHVB
*080  $a371.12
*08204$a371.2$qNO-OsBAS$223/nor
*0830 $223$a371.1$qNoBeU
*1001 $aGrutle, Bjart$0(NO-TrBIB)99011320$4aut$_22458100
*2400 $aProfesjonsfellesskap og skoleutvikling$_22458200
*24510$aProfesjonsfellesskap og skoleutvikling :$blærere som lærer$cBjart Grutle ; [illustrasjoner: Ingvild Foldøy Grutle]
*264 1$aOslo$bCappelen Damm akademisk$c2018
*300  $a205 sider.$bfigurer.$c22 cm
*336  $atext$btxt$2rdacontent
*337  $aunmediated$bn$2rdamedia
*338  $avolume$bnc$2rdacarrier
*50500$tÅ bli lærer :$ginnledning. -$gDel 1.:$tÅ forstå skolen som en organisasjon :$tOrganisasjon og individ ;$tFire perspektiver på skolen som organisasjon ;$gSammendrag del 1. -$gDel 2.:$tLærende arbeidsfellesskap :$tÅ lære i en lærende organisasjon ;$tOrganisasjonslæring ;$gSammendrag del 2 . -$gDel 3.:$tprofesjonsutvikling: å bidra til og i et lærende fellesskap :$tEn modell for læring i fellesskapet ;$tProfesjonsutvikling . -$gKilder
*520  $aDenne boka er skrevet for å gi deg som student på praktisk-pedagogisk utdanning (PPU) en introduksjon til temaet profesjons- og skoleutvikling. Her presenteres noen sentrale teorier på organisasjonsfeltet og disse blir belyst med eksempler fra skolehverdagen. Budskapet er at det er mange måter å se på skolen på, avhengig av hvilken synsvinkel man ser den fra. En slik innsikt vil være nyttig for deg som student og i din framtidige lærergjerning. For hvordan du fungerer som lærer er ikke bare avhengig av dine egne ferdigheter og kunnskaper, men også av arbeidsfellesskapet på skolen. Med utdanningen kvalifiserer du deg til arbeid i skolen, men først når du blir lærer starter kompetanseutviklingen for alvor. Da skal du inngå i et profesjonsfellesskap på din skole, bidra til skolens utvikling og bli en lærer som lærer. Skolens samfunnsoppdrag knyttet til elevenes læring og utvikling vil da være den målsettingen både du og skolens utvikling måles opp mot.
*650 7$aFagidentitet$0(No-TrBIB)HUME22383$2humord$_185741900
*650 7$aFagkompetanse$0(NO-TrBIB)HUME22378$2humord$_186249700
*650 7$aLærarrollen$2bokbas$9nno$_186249900
*650 7$aLærere$0(NO-TrBIB)HUME07510$2humord$_186250000
*650 7$aLærerrollen$0(No-TrBIB)HUME24380$2humord$_195073000
*650 7$aLærerrollen$2bokbas$9nob$_186250100
*650 7$aLæreryrket$0(NO-TrBIB)HUME24373$2humord$_192211200
*650 7$aSkoleadministrasjon$2bokbas$9nno$_186250200
*650 7$aSkoleadministrasjon$2bokbas$9nob$_186250300
*650 7$aSkoleutvikling$0(NO-TrBIB)HUME24682$2humord$_186774100
*653 0$apedagogikk$alærere$aprofesjoner$askoler$aprofesjonsutvikling$askoleutvikling$apraktisk-pedagogisk utdanning$appu$aorganisasjonslæring$alæringsorganisasjoner$aarbeidsfellesskap$_22458300
*700  $aGrutle, Bjart$tProfesjonsfellesskap og skoleutvikling$_22458400
*7001 $aGrutle, Ingvild Foldøy$d1986-$0(NO-TrBIB)13037437$4ill$_22458500
*77608$aGrutle, Bjart$tProfesjonsfellesskap og skoleutvikling$w995280000000024428$z978-82-02-62815-4
*77608$aGrutle, Bjart$tProfesjonsfellesskap og skoleutvikling$w999920869640002201$z978-82-02-62815-4
*85641$3Innholdsfortegnelse$uhttps://issuu.com/cdundervisning/docs/utdrag_profesjonsfelleskap_og_skole
*85641$3Omslagsbilde$uhttps://res.cloudinary.com/forlagshuset/image/upload/c_fit,q_auto:best,w_300/9788202572501
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/14/33/150293314/productimage_OS_a0251595d5e575c8bfd4186aa526fa427eeac53a.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/14/33/150293314/productimage_ORG_929925f5f52d6261d760b8a2383c37fd8ee8dded.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788202572501
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/1/0/9788202572501.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/1/0/9788202572501.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/1/0/9788202572501.jpg$qimage/jpeg
*85642$acda.no$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://www.cappelendammundervisning.no/_profesjonsfellesskap-og-skoleutvikling-bjart-grutle-9788202572501$qtext/html$nCappelen Damm. - Oslo
*85642$acristin.no$3Gjenstandsbeskrivelse$uhttps://app.cristin.no/results/show.jsf?id=1665174$qtext/html$nCristin / UNIT. - Oslo
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999919928290902202$b2021-12-01T03:22:13Z$z999919928290902202
^