*001270324
*00520240912124223.0
*007ta
*008180527s2018    no a   e      00  0 nob
*00903892nam a2200553 c 4500
*019  $bl
*020  $a978-82-02-55642-6$qh.$cNkr 389.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920558629702201
*035  $a(NO-LaBS)11435457(bibid)
*035  $a(NO-OsBAS)150295421
*040  $aNO-OsBAS$bnob$dNO-OsNB$ekatreg
*080  $a174:37
*080  $a37:174
*08204$a174.93711$qNO-OsBAS$223/nor
*1001 $aOhnstad, Frøydis Oma$d1947-$0(NO-TrBIB)90680108$4aut$_53265400
*24010$aProfesjonsetikk i skolen$_258314400
*24510$aProfesjonsetikk i skolen :$blæreres etiske ansvar$cFrøydis Oma Ohnstad
*250  $a3. utg.
*264 1$aOslo$bCappelen Damm akademisk$c2018
*264 4$c© 2018
*300  $a170 s.$bfig.$c24 cm
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338  $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*500  $a1. utg. Kristiansand : Høyskoleforl., 2010
*500  $aPå omslaget: Med e-nøkkel til læringsressurs
*520  $aLærere stilles daglig overfor spørsmål som krever etiske overveielser, og tar en rekke valg som får konsekvenser for elever, foreldre og andre. For å utvikle etisk kompetanse må lærerstudenter og praktiserende lærere både kunne identifisere etiske spørsmål, analysere spørsmålene og ha anledning til å diskutere dem med hverandre. I boka og nettressursen belyses mange av de etiske utfordringene lærere møter, gjennom en rekke konkrete dilemmaer fra læreres egen skolehverdag. Boka gir grunnlag for å arbeide med læreres etiske utfordringer og viser til nyere forskning innen profesjonsetikk. Til hvert kapittel foreslås problemstillinger til diskusjon. Lærerprofesjonens etiske plattform blir grundig drøftet og analysert. Et sentralt spørsmål er hvordan plattformen kan hjelpe lærerne i deres etiske refleksjoner og handlinger i skolehverdagen. Til denne reviderte utgaven er det utarbeidet en digital ressurs som gir deg mulighet til å trene opp din etiske bevissthet. Her finner du en rekke etiske caser som omhandler elever, foreldre, faglige dilemmaer, kollegaer og ledelse. Boka henvender seg til lærerstudenter og lærere i skolen, men også til praksislærere og faglærere i lærerutdanningene.
*60017$2bare$_10117600
*650 7$aDiskursiv etikk$0(NO-TrBIB)HUME00271$2humord$_188585800
*650 7$aEtikk$0(NO-TrBIB)HUME00240$2humord$_185570000
*650 7$aFagkompetanse$0(NO-TrBIB)HUME22378$2humord$_186249700
*650 7$aLærarrollen$2bokbas$9nno$_186249900
*650 7$aLærerrollen$2bokbas$9nob$_186250100
*650 7$aLæreryrket$0(NO-TrBIB)HUME24373$2humord$_192211200
*650 7$aSkolen$0(NO-TrBIB)HUME27903$2humord$_335394400
*650 7$aSkolen$2bokbas$9nno$_186334200
*650 7$aSkolen$2bokbas$9nob$_186334300
*650 7$aYrkesetikk$0(NO-TrBIB)HUME00254$2humord$_185570700
*650 7$aYrkesetikk$2bokbas$9nno$_188195600
*650 7$aYrkesetikk$2bokbas$9nob$_188195700
*653 0$aprofesjonsetikk$aundervisning$alærere ♣a moral$aprofesjon$averdier$aatferd$_53265500
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/21/54/150295421/productimage_OS_f5d8da8ebbf686dfe8eca222fa46598043934b39.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/21/54/150295421/productimage_ORG_401003dbde780b969829ff01affd63aeb5c581c2.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788202556426
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/6/2/9788202556426.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/6/2/9788202556426.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/6/2/9788202556426.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999919933372302202$b2021-11-14T20:06:21Z$z999919933372302202
^