*0012292306
*00520241009105412.0
*008190211s2021    no a   eo     00  0 nob
*00904274cam a2200589 c 4500
*020  $a9788202628079$qpdf
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999920869640302201
*035  $a(NO-DIMO)e5a85e9a-03cc-4a70-bf6f-159e7cfc22a1
*035  $a(NO-OsBAS)150311287
*035  $aoai:nb.no:pliktmonografi_000026871
*040  $aNO-OsBAS$bnob$erda$dNO-OsNB
*08204$a371.713$qNO-OsBAS$223/nor
*1300 $aPedagogisk systemarbeid$_331454700
*24510$aPedagogisk systemarbeid :$bendringsarbeid og organisasjonsutvikling i skolen og PP-tjenesten$cRolf B. Fasting (redaktør)
*250  $a1. utgave
*264 1$aOslo$bCappelen Damm akademisk$c2021
*300  $a1 online (nettilkoblet) ressurs (210 sider)$billustrasjoner
*336  $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337  $adatamaskin$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/#1003$2rdamt
*338  $aonline (nettilkoblet) ressurs$0http://www.rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/#1018$2rdact
*347  $atekstfil$0http://www.rdaregistry.info/termList/fileType/#1002$2rdaft
*347  $bPDF
*500  $a1. e-bokutgave tilsvarer 1. trykte utgave 2018
*520  $aEn god skole og en god opplæring skapes ikke en gang for alle. Det innebærer et systematisk arbeid med tidlig innsats, tilpasset opplæring og inkludering. Den pedagogisk-psykologiske tjenesten skal bistå skolen med å skape en inkluderende opplæring og en inkluderende skole. Det omfatter utvikling av endringsorienterte læringsfellesskap der aktørene i og rundt skolen trekker i samme retning. Det er dette som er pedagogisk systemarbeid. I boka drøfter forfatterne hvordan man kan iverksette endringsprosesser for å forbedre skolens læringsmiljø og kvaliteten på opplæringen. De fleste av dem har lang erfaring fra PP-tjenesten og arbeider tett på skolen. Alle er opptatt av å ta i bruk PP-tjenestens handlingsrom for å få til vellykkede endrings- og forbedringsprosesser. Boka retter seg mot ansatte i den pedagogisk-psykologiske tjenesten, kommuneforvaltningen, studenter på høyere nivå og forskere i universitets- og høgskolesektoren. E-boka tilsvarer 1. trykte utgave. Oslo: Cappelen Damm, 2018.
*588  $aTittel fra tittelskjermbildet (sett 9. oktober 2024)
*650 7$aLæringsmiljø$2bokbas$9nno$_189163900
*650 7$aLæringsmiljø$2bokbas$9nob$_189164000
*650 7$aSkoleadministrasjon$2bokbas$9nno$_186250200
*650 7$aSkoleadministrasjon$2bokbas$9nob$_186250300
*650 7$aSpesialpedagogikk$2bokbas$9nno$_188536300
*650 7$aSpesialpedagogikk$2bokbas$9nob$_188536400
*7001 $aAhmadinia, Soraya$0(NO-TrBIB)5080627$4ctb$_331454800
*7001 $aFasting, Rolf B.$d1958-$0(NO-TrBIB)1020412$4edt$_75376900
*7001 $aGrønningsæter, Inger Johanne$d1962-$0(NO-TrBIB)1542227319674$4ctb$_331454900
*7001 $aHaugland, Berit$0(NO-TrBIB)8005820$4ctb$_331455000
*7001 $aKnudsmoen, Hege$d1971-$0(NO-TrBIB)99009499$4ctb$_29601800
*7001 $aLøken, Gro$d1960-$0(NO-TrBIB)90327947$4ctb$_17876100
*7001 $aMælan, Ellen Nesset$d1971-$0(NO-TrBIB)20718$4ctb$_31422300
*7001 $aRedi, Cathrine Rismo$d1977-$0(NO-TrBIB)1542227319669$4ctb$_331455100
*7001 $aSundar, Paul R.$d1954-$q(Paul Robert)$0(NO-TrBIB)90344826$4ctb$_331455200
*7001 $aVassdal, Else Marie$d1963-$0(NO-TrBIB)9017759$4ctb$_331455300
*85640$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_pliktmonografi_000026871$3Fulltekst$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85641$amedia.boknett.no$3Miniatyrbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/87/12/150311287/productimage_OS_6064baa85ead5688905c0ead8314983b9fd842bf.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85641$amedia.boknett.no$3Omslagsbilde$uhttps://media.boknett.no/objects/87/12/150311287/productimage_ORG_a6894b0123efd8fae5d189d847e6abc12c20cf9a.jpg$nBokbasen, Oslo$qimage/jpeg
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788202628079
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/9/7/9788202628079.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/9/7/9788202628079.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/9/7/9788202628079.jpg$qimage/jpeg
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999920444818402202$b2023-10-21T00:38:26Z$z999920444818402202
^