*001198886
*00520250613140944.0
*007cr
*007ta
*008150213s1996    no            000 u nno d
*00901301cam a2200301 c 4500
*019  $bl
*020  $a8256241071
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999622862304702201
*035  $a(NO-LaBS)13462166(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)101702426
*035  $a(NO-TrBIB)962286230
*035  $a962286230-47bibsys_network
*040  $aNO-TrBIB$bnob$ekatreg
*080  $a377-056
*084  $aMc 28e$2ubtkl/2
*084  $aPb 31(Jc 3)$2ubtkl/2
*1001 $aStøfring, Egil$d1942-$0(NO-TrBIB)90343606$_25244300
*24510$aFagopplæring :$btilrettelagd opplæring : fordjupingsmodul 3$cEgil Støfring
*260  $aBekkestua$bNKI forl.$cc1996
*300  $a106 s.
*500  $aHovedemner i fordjupningsmodul 3: Ungdom med særskilde behov, Normalitet og handlingane våre, Normalisering-eit prinsipp for tilrettelagd opplæring, Kategorier av vanskar, Kartlegging av læreverksemda, Tilrettelagd opplæring, Støttespelarar.
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2010-08-17
*653  $afagopplæring$abedriftsopplæring$aspesialpedagogikk$atilrettelagt$aopplæring$areform$a94$_43860500
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2008061704002$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a80
*991  $avolumes
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999622862304702202$b2021-11-14T19:56:00Z$z999622862304702202
^