*0011326490
*008211014s2021    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a371.8019
*100  $aLund, Janne$4aut$uUniversitetet i Agder$_138702200
*245  $aÅ gjøre "det som er liksom planen, da" - en kvalitativ intervjustudie av skolestress blant unge jenter som et strukturelt problem
*246  $aDoing “what’s kind of the plan” – a qualitative interview study of school stress among adolescent girls as a structural problem
*300  $aS. 255-268 : ill.
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*650  $aPsykisk helse$2norart$_38488800
*650  $aelever$9nor$2norart$_128736800
*650  $ajenter$9nor$2norart$_128661400
*650  $astress$2norart$_12594200
*650  $aungdom$9nor$2norart$_128708400
*653  $aadolescents$9eng$_129848900
*653  $aassessment$9eng$_129670700
*653  $aimprovement$9eng$_146348000
*653  $ainstitutional ethnography$9eng$_142226900
*653  $amental health$9eng$_129172200
*700  $aHaugland, Siri H.$4aut$uUniversitetet i Agder$_151545100
*700  $aMadsen, Ole Jacob;$4aut;$uUniversitetet i Oslo$_135568300
*773  $tNordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk [elektronisk ressurs]$gVol. 7 (2021)$x2387-5739
*8564 $uhttps://doi.org/10.23865/ntpk.v7.2801
*999  $z2100665034$anorart:2100665034
^