*0011323329
*008210609s2019    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a792.0712
*100  $aBruun, Ellen Foyn$4aut$_130044100
*245  $aDramafagets rolle i møte med elevers psykiske helse
*300  $aS. 64-68 : ill., port.
*500  $aHeftet har tittelen: Medborgerskap
*650  $aPsykisk helse$2norart$_38488800
*650  $adrama$2norart$_10447600
*650  $adramapedagogikk$2norart$_26138700
*650  $aundervisning$2norart$_10435100
*650  $avideregående skoler$9nor$2norart$_128923200
*700  $aSteigum, Jorid Bakken$4aut$_130912600
*773  $tDrama$gÅrg. 56, nr. 2 (2019)$x0332-5296$w(NO-LaBS)247795(tnr)
*8564 $uhttps://doi.org/10.18261/issn.2535-4310-2019-02-15
*999  $z2100661822$anorart:2100661822
^