*0011320424
*008210303s2020    xx#           000 0 nno
*019  $bk
*08230$a839.82174
*100  $aDrangeid, Magne$4aut$uUniversitetet i Stavanger, Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk$_153695500
*245  $aDikt som opning mot "meir-enn-mennesket"$bOlav H. Hauges dikting og eleven si omverd
*246  $aPoetic explorations of the "more-than-human" : Olav H. Hauge's poetry and pupils' world perspectives
*300  $aS. 257-267 : port.
*500  $aHeftet har tittelen: Temanummer bærekraft og livsmestring
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*600  $aHauge, Olav H.$_11175200
*650  $anatursyn$9nor$2norart$_132659300
*650  $anorsk$alyrikk$2norart$_12544800
*650  $aundervisning$2norart$_10435100
*650  $aØkokritikk$2norart$_128475800
*653  $a'bildung'$9eng$_153695600
*653  $aecocriticism$9eng$_146679600
*653  $aliterary pedagogy$9eng$_153695700
*653  $apoetry$9eng$_134984600
*653  $asustainability$9eng$_129600200
*773  $tNorsk pedagogisk tidsskrift$gÅrg. 104, nr. 3 (2020)$x0029-2052$w(NO-LaBS)902099(tnr)
*8564 $uhttps://doi.org/10.18261/issn.1504-2987-2020-03-04
*999  $z2100658875$anorart:2100658875
^