*0011297520
*008200623s2020    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a370.1175
*100  $aHegna, Jorunn$4aut$uUniversitetet i Sørøst-Norge, Fakultet for humaniora, idretts- og utdanningsvitenskap, Institutt for språk og litteratur, Campus Notodden$_152067900
*245  $aPPU-studenters oppfatninger om elevenes flerspråklighet som ressurs i alle fag
*246  $aTeacher students' beliefs about pupils' plurilingualism as a resource in all subjects
*300  $aS. 18-29 : port.
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aOm lærerstudenters oppfatninger om og erfaringer med flerspråklighet i skolen. - PPU står for: Praktisk-pedagogisk utdanning. - Engelsk sammendrag
*650  $aFlerspråklighet$2norart$_19577500
*650  $aStudenter$2norart$_10714000
*650  $aelever$9nor$2norart$_128736800
*650  $alærerutdanning$2norart$_11464400
*653  $aplurilingualism$9eng$_152068000
*653  $apre-service teacher training$9eng$_151354800
*653  $astudents'/teachers beliefs and experiences$9eng$_152068100
*700  $aSpeitz, Heike$4aut$uUniversitetet i Sørøst-Norge, Fakultet for humaniora, idretts- og utdanningsvitenskap, Institutt for språk og litteratur, Campus Notodden$_152068200
*773  $tNorsk pedagogisk tidsskrift$gÅrg. 104, nr. 1 (2020)$x0029-2052$w(NO-LaBS)902099(tnr)
*8564 $uhttps://doi.org/10.18261/issn.1504-2987-2020-01-03
*999  $z2000651927$anorart:2000651927
^