*0011292535
*008191121s2019    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a378.1982
*100  $aArntzen, Ragnar$4aut$uHøgskolen i Østfold, Avdeling for lærerutdanning$_129091200
*245  $aKulturell kapital og akademisk integrering$bstudenter med innvandrerbakgrunn forteller om sine erfaringer med norsk utdanning
*246  $aCultural capital and academic integration : students with migrant background reflecting on their experiences with Norwegian education
*300  $aS. 400-414
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*650  $aInnvandring$2norart$_10239900
*650  $aMestring$2norart$_12395800
*650  $aStudenter$2norart$_10714000
*650  $akulturell forståelse$9nor$2norart$_136100500
*650  $aspråk$9nor$2norart$_128684100
*650  $autdanning$2norart$_11702100
*653  $aacademic integration$9eng$_150221900
*653  $acultural capital$9eng$_136778700
*653  $aecological transitions$9eng$_151524400
*653  $aeducational stories$9eng$_151524500
*653  $amigrant students$9eng$_151524600
*700  $aEriksen, Odd$4aut$uHøgskolen i Østfold, Avdeling for lærerutdanning$_77096100
*773  $tUniped [elektronisk ressurs] : tidsskrift for universitets- og høgskolepedagogikk$gÅrg. 42, nr. 4 (2019)$x1893-8981
*8564 $uhttps://doi.org/10.18261/issn.1893-8981-2019-04-06
*999  $z1900647011$anorart:1900647011
^