*0011283724
*008190213s2018    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a372.416
*100  $aFjørtoft, Henning$4aut$uNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU), Institutt for lærerutdanning (ILU)$_129226400
*245  $aÅ tenke sammen om leseundervising$butvikling av en intervensjon for læreres læring
*246  $aThinking together about teaching. Developing an intervention for teacher learning
*300  $a19 s. : ill.
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*650  $agrunnskoler$2norart$_46001800
*650  $alesing$2norart$_10826200
*650  $askoleutvikling$9nor$2norart$_129081700
*650  $aundervisning$2norart$_10435100
*653  $adesign-based research$9eng$_146648000
*653  $aintervention$9eng$_130219500
*653  $aprofessional development$9eng$_137410600
*653  $areading instruction$9eng$_146616600
*653  $asociocognitive$9eng$_150626200
*773  $tActa didactica Norge [elektronisk ressurs]$gVol. 12, nr. 3 (2018)$x1504-9922
*8564 $uhttps://doi.org/10.5617/adno.5867
*999  $z1900638140$anorart:1900638140
^