*0011246659
*008160906s2016    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a370.154
*100  $aMæland, Ingebjørg$4aut$uArbeidsinstituttet i Buskerud (AIB), Avdeling Drammen$_131557600
*245  $aArbeidsinstituttet Buskerud: Hvordan kan styrkebasert tenkesett og bruk av anerkjennende elevsamtaler og veikart øke muligheten for å rekruttere og beholde ungdommer i videregående opplæring?
*246  $a[How can a strength-based way of thinking and a use of appreciative student conversations and road maps increase the opportunity to recruit and keep youths in upper secondary school?]
*300  $aS. 19-26 : port.
*650  $aelevsamtaler$9nor$2norart$_133702600
*650  $alæring$9nor$2norart$_128598900
*650  $amotivasjon$9nor$2norart$_128737600
*653  $amotivation to learn$9eng$_146473800
*653  $astudent conversations$9eng$_146473900
*700  $aFalch, Åse$4aut$uArbeidsinstituttet i Buskerud (AIB), Avdeling Drammen$_146474000
*773  $tPsykologi i kommunen$gÅrg. 51, nr. 3 (2016)$x1892-3364$w(NO-LaBS)925283(tnr)
*999  $z1600600322$anorart:1600600322
^