*0011235412
*008151130s2015    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a620.00711
*100  $aRønning, Frode$4aut$uNorges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Institutt for matematiske fag$_130409200
*245  $aInnovativ utdanning i matematikk
*300  $aS. 319-326
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*650  $aHøyere utdanning$2norart$_16924700
*650  $aMatematikk$2norart$_10568000
*650  $aingeniørutdanning$2norart$_26563200
*650  $aundervisning$2norart$_10435100
*650  $aveiledning$9nor$2norart$_128864600
*650  $avideoer$9nor$2norart$_132420300
*653  $acomputer-aided assessment$9eng$_145215300
*653  $amathematics education for engineers$9eng$_145215400
*653  $astudent support centre$9eng$_145215500
*653  $avideo$9eng$_131241700
*773  $tUniped [elektronisk ressurs] : tidsskrift for universitets- og høgskolepedagogikk$gÅrg. 38, nr. 4 (2015)$x1893-8981
*8564 $uhttps://www.idunn.no/uniped/2015/04/innovativ_utdanning_imatematikk
*999  $z1500589030$anorart:1500589030
^