*0011232625
*008150925s2015    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a610.730711
*100  $aSortland, Oddrunn$4aut$uHøgskolen i Bergen, Senter for Omsorgsforskning Vest ; Universitetet i Bergen, Medisinsk-odontologisk fakultet, Institutt for global helse og samfunnsmedisin, Bergen$_142321800
*245  $aTransformering av vitenskapsteori og forskningsmetode i sykepleierutdanning
*246  $aTransformation of theory of science and research methods in nursing education
*300  $aS. 27-40
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*650  $aVitenskapsfilosofi$2norart$_13530400
*650  $aforskningsmetoder$9nor$2norart$_129317000
*650  $asykepleierutdanning$2norart$_50635700
*653  $aBourdieu$9eng$_130423500
*653  $acurriculum$9eng$_130650800
*653  $anursing education$9eng$_130114900
*653  $aresearch methods$9eng$_141943400
*653  $ascience theory$9eng$_144948200
*700  $aPetersen, Karin Anna$4aut$uUniversitetet i Bergen, Medisinsk-odontologisk fakultet, Institutt for global helse og samfunnsmedisin, Bergen$_136463600
*773  $tKlinisk sygepleje$gÅrg. 29, nr. 3 (2015)$x0902-2767$w(NO-LaBS)412004(tnr)
*8564 $uhttps://www.idunn.no/klinisk_sygepleje/2015/03/transformering_av_vitenskapsteori_og_forskningsmetode_i_syk
*999  $z1500586230$anorart:1500586230
^