*0011141845
*008110622s2011    xx#           000 0 nob
*019  $bk
*08230$a373.246
*100  $aHelland, Håvard$4aut$_135306800
*245  $aSosial reproduksjon i yrkesfagene$bhvordan påvirker bakgrunnsfaktorer hvilken type kompetanse yrkesfagelever oppnår?
*300  $aS. 151-179, 289
*500  $aVitenskapelig artikkel
*520  $aEngelsk sammendrag
*650  $aKompetanse$2norart$_29494500
*650  $asosial bakgrunn$9nor$2norart$_129658400
*650  $avideregående skoler$9nor$2norart$_128923200
*650  $ayrkesfag$9nor$2norart$_128756700
*653  $aattainment of competence$9eng$_135306900
*653  $achoice of educational field$9eng$_135307000
*653  $aethnicity differences$9eng$_135307100
*653  $agender$9eng$_128592800
*653  $avocational education$9eng$_134432100
*700  $aStøren, Liv Anne$4aut$_70311800
*773  $tTidsskrift for samfunnsforskning$gÅrg. 52, nr. 2 (2011)$x0040-716X$w(NO-LaBS)690148(tnr)
*8564 $uhttp://www.idunn.no/ts/tfs/2011/02/art07
*999  $z1100495009$anorart:1100495009
^