*00186867
*00520230302100803.0
*007cr
*007ta
*008150908s2003    no            010 0 mul
*00905819cam a2200661 c 4500
*015  $a0309958$2nbf
*019  $bl
*020  $a8205314772$qh.$cNkr 450.00
*020  $a978-82-05-31477-1$qh.$qGyldendal
*035  $a(ANNO)15750
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)990308987224702201
*035  $a(NO-LaBS)21553696(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)030898722
*035  $a(NO-TrBIB)092099696
*035  $a030898722-47bibsys_network
*035  $a030898722-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*041  $anob$aswe$aeng$anno
*042  $anorbibl
*044  $cno
*080  $a37.02
*080  $a37.022
*080  $a372.85
*080  $a372.8:50
*080  $a5.007
*08274$a372.3$qNO-OsNB$25/nor
*0837 $a507.1$qNO-OsNB$25/nor
*084  $aAR.AT$2bar
*084  $aB.AM$2bar
*084  $aFa:10$2utk
*24500$aNaturfagdidaktikk :$bperspektiver, forskning, utvikling$cDoris Jorde og Berit Bungum (red.)
*260  $aOslo$bGyldendal akademisk$c2003
*300  $a479 s.$bill.
*500  $aBidrag hovedsakelig på norsk (bokmål), men også på nynorsk, svensk og engelsk
*500  $aFestskrift til Svein Sjøberg i anledning av hans 60-årsdag i mai 2003
*50500$g1:$ginnledning /$rDoris Jorde og Berit Bungum . -$g2.:$tKrise? : hvilken krise? : myter og realiteter om naturfagenbe i Norge /$rSvein Sjøberg. -$gDel 1.:$tNaturvitenskaplig allmenndannelse :$g3.:$tNaturfag til mytte og glede? : naturvitenskaplig allmenndannelse ved dramatiske virkemidler /$rMarianne Ødegaard ;$g4.:$tEt allmenndannende naturfag : fagets betydning for demokratisk deltakelse /$rStein Dankert Kolstø ;$g5.:$tKonstruktivisme i naturvitenskapen: kunnskapssyn og didaktikk /$rAndreas Quale ;$g6.:$tNaturfag i skolen i et kritisk demokratisk dannelsesperspektiv /$rAlbert Chr. Paulsen ;$g7.:$tFeministisk vitenskapsteori og naturfagundervisning for jenter : på jakt etter sammenhenger /$rAstrid Sinnes. -$gDel 2.:$tNaturfag i skolen :$g8.:$t"Jenter liker ikke naturfag, i hvert fall ikke fysikk og kjemi" /$rTone Negård ;$g9.:$t"Hvorfor lære fysikk? det kan andre ta seg av!" :fysikkfaget i norsk utdanning: Innhold - oppfatninger - valg /$rCarl Angell, Ellen Karoline Henriksen og Anders Isnes ;$g10.:$tModeller og modellbruk i naturfagene /$rMerete Hannisdal og Vivi Ringnes ;$tg 11.:$tFrå teori til praksis : konstruktivistiske metodar i klasserommet /$rJohannes Tveita ;$g12.:$tPraktisk arbeid og naturvitenskapelig allmenndannelse /$rPer Morten kind ;$g13.:$t"Det har kommet en syk atmosfære i naturfaget" : atmosfæreemnet i grunnskolen : fra intensjoner til læreplan og undervisning /$rPål J. Kirkeby Hansen ;$g14.:$tNaturfaget til eleven eller eleven til naturfaget? : naturfaget i grunnskolen ut fra et naturfagdannende eller et allmenndannende perspektiv /$rAstrid Birgitte Eggen og Erik Knain ;$g15.:$tOm integration av kunnande /$rBjörn Andersson ;$g16 :$tThe role of information technology in teaching and learning of science /$rDoris Jorde.-$gDel 3.:$tNaturvitenskap og teknologi utenfor skolen :$g17.:$tVisjonen om naturvitenskapelig allmenndannelse og betydning av uformell læring /$rMerethe Frøyland ;$g18.:$tMuseer: historie og gammel lukt?: museer og naturvitenskapelig allmenndannelse /$rMerethe Frøyland og Ellen Karoline Henriksen ;$g19.:$tEr også naturfagdidaktikk godt for helsen? /$rKjell Sverre Pettersen ;$g20.:$tTeknologi - naturvitenskapens uekte barn? en slektsgranskning med undervisningsmessige konsekvenser /$rBerit Bungum. -$gDel 4.:$tNaturfag i et internasjonalt perspektiv :$g21.:$tHva forteller de store internasjonale undersøkelsene om naturfag i norsk skole, og på hvilket grunnlag forteller de det? /$rMarit Kjærnsli og Svein Lie ;$g22.:$tNaturfagdidaktisk forskning i et policy-perspektiv : muligheter og utfordringer /$rAre Turmo og Rolf Vegar Olsen ;$g23.:$tScience education and systemic change : an African perspective /$rEmmanuel Fabiano, Prem Naidoo and Mike Savage. -$gForfatteromtaler
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2009-02-18
*60017$aSjøberg, Svein$d1943-$0(NO-TrBIB)90190044$2bare$_27684200
*650 7$aNaturfagdidaktikk$0(NO-TrBIB)REAL012663$2noubomn$_185706000
*7001 $aBungum, Berit$d1967-$0(NO-TrBIB)90628319$ered.$4edt$4aui$4ctb$_14505800
*7001 $aJorde, Doris$d1952-$0(NO-TrBIB)90402411$ered.$4edt$4aui$4ctb$_28200600
*7001 $aSjøberg, Svein$d1943-$0(NO-TrBIB)90190044$4hnr$4ctb$_27684200
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2009021804083$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8205314772
*85642$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=9788205314771
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788205314771
*85642$3Innholdsfortegnelse$uhttp://folk.uio.no/sveinsj/Naturfagdidaktikk_Jorde_Bungum.htm$qhtml
*85642$3Innholdsfortegnelse$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8205314772
*85642$3Innholdsfortegnelse$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=9788205314771
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/1/7/9788205314771.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/1/7/9788205314771.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/2/7/8205314772.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/1/7/9788205314771.jpg$qimage/jpeg
*85642$acristin.no$3Gjenstandsbeskrivelse$uhttps://app.cristin.no/results/show.jsf?id=13046$qtext/html$nCristin/UnIT-SIKT
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a215$9local
*991  $avolumes$_10052300
*999  $aoai:nb.bibsys.no:990308987224702202$b2021-11-14T19:47:17Z$z990308987224702202
^